El pequeño salvaje es una película grabada en la región francesa, dirigida por François Truffaut y que se basa en una historia de la vida real de Víctor, un niño que fue capturado en el bosque durante el año 1799, cuando tenía alrededor de 11 años, es decir, estuvo aislado de todo contacto humano. Su vida cambia completamente al estar con los humanos y comenzar a educarse a cargo del doctor Jean Itard, quien tuvo que inventar y ensayar métodos pedagógicos, de tal manera que Víctor comprendiera el lenguaje humano y todo su alrededor.

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Víctor, el protagonista de esta historia vivió 11 años en total marginalidad, estuvo solo en el bosque cuando sus papas lo dejaron abandonado, al momento de ser encontrado iba desnudo con cicatrices en su cuerpo, caminaba en 4 patas, prácticamente se comportaba como animal: comía bellotas, raíces y tomaba agua de vertientes, sólo la intuición lo guiaba, porque en sí lo racional no lo tenía para nada desarrollado. El pequeño, gracias a la ayuda del médico logró progresar notoriamente: aprendió los nombres de objetos, pudo leer y decir palabras simples, expresar deseos, seguir órdenes e intercambiar ideas, comienza a entender varios conceptos y así se adapta a la vida con los humanos.

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El doctor Jean Itard fue el encargado de enseñar y educar a Víctor, él le entrega una educación de tal manera que el pequeño aprendiera desde lo más básico para lograr que se adapte a la sociedad civilizada en que se encontraba. Su enseñanza consistía en saber el abecedario, poder relacionar palabra con el objeto, le enseño a comer, a caminar, para que así Víctor luciera como un humano de a poco. Tal vez él se equivoco en ser demasiado autoritario con el pequeño, lo que ocasionaba sangramiento por la nariz por el hecho de estresarse cuando no podía aprender algo con facilidad.

The Wild Child (1970)

Víctor al tener una vida muy dura y aislada de su especie, posee un comportamiento que no es propio de un humano, lo que hace parecer que tiene algún tipo de retraso, debido a que no sabe hablar, leer y escribir a sus 11 años de edad, pero aun así tiene rasgos de un humano, es decir, tiene manos, pies, pelo, a excepción que camina erguido. De acuerdo a esto, podemos decir que Víctor se comporta del modo en que lo hace netamente a su postura ambientalista, el hecho de haber vivido en el bosque, provocó que Víctor adoptara todas las posturas de los animales y se desarrollara como uno más de ellos.

Si a Víctor no lo hubieran capturado ni mucho menos encontrado, tal vez estaría bien dentro del bosque, ya que él no conocía que había un más allá o una vida mejor, entonces claramente cuando fue capturado, su vida cambio porque conoció que siempre con educación hay un futuro mejor. A él le costó entrar en este nuevo mundo, porque era precario casi nulo en conocimiento, por lo tanto se le dedico mucho tiempo para que lograra adaptarse en este nuevo mundo para él. Así  que cualquier humano que este orientado y respaldado con educación, siempre irá por un camino correcto y por una vida más plena.

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La educación de Víctor fue dura y estresante, su maestro Itard fue muy exigente en la metodología utilizada, lo que en algunos casos no traerá buenos resultados, pues se debe escoger un método apropiado para un niño con carencias. No pueden obligarlo si nunca ha estado en contacto con una persona, ni mucho menos con alguien que le enseñe y corrija las cosas que hace, pues Víctor solo imitaba lo que veía y actuaba solo por su intuición.

Aunque Víctor sufre muchos castigos por parte de su maestro, debe tomar una decisión entre volver al bosque o quedarse viviendo como un ser civilizado, y decide quedarse con los humanos, ya que al desarrollar un poco su pensamiento racional se dio cuenta lo que realmente le hacía bien, valorando el esfuerzo de su maestro como también tomando en cuenta que con el tenia una mejor calidad de vida.

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El comportamiento de Víctor puede ayudarnos a razonar sobre algunos casos de gente que posee comportamientos anómalos y que por ser discriminados no obtienen una educación que les ayuda a recibir oportunidades en un futuro.

Algunos ejemplos de esto son los trabajadores infantiles,  niños menores de 15 años deben trabajar porque sus padres los mandan, precisamente para sustentarlos a ellos y porque no piensan más allá del vivir el día a día, quienes son excluidos por la sociedad y se limitan a ser intelectualmente más capacitados que el resto.

Otro ejemplo de esto, son los delincuentes jóvenes que por falta de recursos en algunos casos recurren a robar para obtener lo que necesitan, o también debido al ambiente en que se desarrollan, y es aquí donde la educación juega un papel protagónico para poder cambiar su destino, de tal manera que puedan tener un futuro mejor y no aspirar a robar ni caer en la cárcel.

Muchas veces la familia influye en el joven, porque si viene de una familia que está acostumbrada a robar el pequeño estará destinado a vivir de la misma forma. Pero obviamente esto puede ser remediado con la enseñanza y es aquí cuando se necesita de su voluntad para poder cambiar y ser constante en el aprendizaje.